最新两基工作自查报告

第一篇：两基工作自查报告

两基工作自查报告

各位领导、各位专家:

首先，我代表双流镇党委、双流镇人民政府和全镇3万多人民对莅临我镇检查指导“两基”工作的各位领导、各位专家表示最热烈的欢迎！我镇自一九九九年顺利通过省的“两基”验收以来，为了促进我镇教育事业更好更快和谐发展，我们始终以办人民满意的教育为宗旨，坚持“教育优先发展的战略”地位不动摇，把“两基”工作当作一把手工程，当作社会性事业之首，整体规划，常抓不懈，全面推动我镇“两基”工作及教育事业的大发展。近年来，在上级教育主管部门的正确指导下，我镇按照“工业强镇、农业稳镇、教育兴镇、三产活镇”的总体思路，教育方面取得了较快的发展，现在，我就双流镇“两基”迎“国检”工作情况向各位领导及专家作简要汇报，不当之处，敬请批评指正。

一、基本情况

双流镇地处贵阳市郊东北部74公里，开阳县城西面15公里，东接城关镇，南与本县禾丰乡及修文县六屯乡毗邻，西与修文县久长镇和息烽县永靖镇接壤，北与金中、永温、冯三等乡镇相连。平均海拔1340米，气候温凉、多雨、多雾，年平均气温12—16℃，全镇总面积179.78平方公里，辖7个行政村和2个社区居委会，198个村民组和13个居民组，总人口33911人，其中农业人口29220人，少数民族人口2185人。08年完成财政总收入12400万元，地方财政收入3307万元，农民人均纯收入达4862元。

全镇现有中小学12所，其中：初级中学1所，九年一贯制学校1所，小学9所，教学点1个；有教学班114个，其中，初中教学班29个，小学教学班85个；有中小学在校学生4345人，其中，初中在校学生1580人，小学在校学生2765人；有专任教师229人，其中：初中专任教师76人，小学专任教师153人。

2014年省政府的“两基”复查验收后，我镇致力于“两基”成果的巩固提高，加大教育投入，加强学校管理，大力实施素质教育，我镇的教育工作上了一个新台阶。

二、巩固提高“两基”成果情况

（一）普及程度

1、入学率

2014—2014学年度，全镇有适龄儿童2856人，适龄少年2014人，正常儿童已入学2835人，入学率为99.4%，（99年验收时为99.6

%），有适龄女童1373人，正常女童已入学1364人入学率为99.3%，初中阶段入学率为101.4%，（99年验收为107.6%）。2014—2014学年度，有残疾儿童少年10人，其中丧失学习能力5人，已入学4人，入学率为80%，（99年验收时为81.8%）。

2、辍学率

2014至2014学年度小学实有在校生3299人，学年内辍学12人，辍学率为0.36%。（99年验收时为0.4%）；初中实有在校生1528人，学年内辍学32人，辍

学率为2.09%，（99年验收时为2.6%）。

3、完成率

（1）15周岁人口受完初等教育情况

2014至2014学年度，本年龄段人口为 606 人，丧失学习能力1人，仍在小学学习5人，小学毕业

600人，完成率为99.17 %。

（2）17周岁人口受完初级中等教育情况

2014至2014学年度本年龄段人口 563人，仍在初中学习6人，初中毕业514人，完成率为 91.3%。

（二）师资水平

1、我镇有小学教职工165人，其中专任教师 153人，达任职要求153人，学历合格率为100

%，取得大专以上学历 131人，占专任教师比例的85.6

%，2014年起补充新教师30人，学历合格30人，合格率为100%，（99年验收时学历合格率为99.4%，取得大专学历

7人，占专任教师比例的4.3%）。

2、有初中教职工86人，其中专任教师 76 人，达任职要求 76人，学历合格率为100 %，取得本科以上学历

22人，占专任教师比例的28.9 %，2014年起补充新教师 8 人，学历合格8人，合格率为 100

%，（99年验收时学历合格率为92.9%，）。

3、全镇共有中小学正（副）校长 14人，参加校长岗位培训并取得了校长岗位合格证书14人，合格率为100%。

（三）办学条件

1、我镇自03年通过省“两基”复查验收后，对学校的布局作了进一步调整，先后撤并了六坪、热水教学点，田坝、高原、用沙小学，整合了教育资源，使我镇的义务教育逐步得到了均衡发展，能满足我镇普及九年义务教育的需要。

2、全镇中小学校舍面积26354平方米，其中小学校舍面积16413平方米，生均校舍面积 5.9

平方米，初中校舍面积 9941平方米，生均校舍面积6.3 平方米，全镇中小学无危害，专用教室达标率为100%。

3、中小学实验仪器、音、体、美器材均按标准配齐。

4、小学共有图书38387册，生均13.9册，中学有图书27450册，生均达17.4册。（99年验收时，小学生均为2.9册，初中生均为10册）。

（四）教育质量

1、认真落实课程计划，按教学内容和课程设置开齐课程、开足课时。切实减轻学生课业负担。

2、新生入学采取随机分班，并接受社会监督，使学生能平等接受教育。

3、2014至2014学年度小学毕业班人数730 人，毕业 730人，毕业率为100%；全科合格人数674人，全科合格率为92.33%。

初中毕业班人数434人，毕业434人，毕业率为100%，全科合格人数181人，全科合格率为41.71%。

（五）教育经费

1、认真落实农村义务教育经费保障机制。

2、镇政府加大对教育的投入，近几年来，投入了近50万元用于学校办学条件的改善和对教师、学生的奖励。

3、积极争取上级教育建设项目，努力改善办学条件。

（六）学校安全管理

长期以来，我们始终把安全工作放在学校工作的首位，牢固树立“学校安全无小事，责任重于泰山”做到学校安全工作的安全意识，做到学校安全工作警钟长鸣，常抓不懈，保证了校园平安，多年来在学校中未发生一起重大安全事故。

1、高度重视，认真落实各种安全规章制度，全方位设防。

2、狠抓落实，不留漏洞，确保安全万无一失。

3、积极开展学生森林防火、交通安全、食品卫生、防疾病、师生心理健康等安全教育活动。

（七）扫盲工作

1、2014年全镇15—50周岁人口19061人，丧失学习能力44人，非文盲18976人，非文盲率99. ……此处隐藏9475个字……率为0%；

③上学年初小学毕业生182人，实际毕业182人，毕业率100%；

④15周岁少年219人，小学毕业219人，依法免入学0人，完成率100%；

⑤6—15周岁残疾人口2人，依法免入学0人，已入学2人，入学率100%；

2、 初级中等义务教育阶段

①13—15周岁正常人口664人，已入学664人，入学率100%；现有在校学生419人，初中阶段入学率119.43%；

②上学年初在校学生417人，没有辍学，辍学率0%；

③上学年初毕业生417人，实际毕业120人，毕业率100%；

④17周岁青年208人，初中毕业203人，完成率100%。

（二） 师资水平

小学专任教师37

人，学历合格37人，合格率100%；初中专任教师29人，学历合格29人，合格率100%。

（三） 办学条件

元兴乡中小学校园总面积29405平方米，校舍总面积9636平方米，教师宿舍1887平方米，学生宿舍700平方米。

（四） 教育经费

教师工资由县财政统一按时划在个人工资卡上。上级划拨的公用经费全用于学校维修、改造及改善办学条件。

（五） 教育质量

德育：统一思想认识，树立以育人为本、德育为先的教育观念；以课堂教学为主渠道，推动各学段德育与学科教育的有机结合；推进学校文化建设，增强教育的感染力；创建新型学校社区协作机制，逐步开展家长教师协会试点；大力加强德育队伍建设，整体提高教师德育素养；建设中小学德育信息化平台，发挥校园网络在德育工作中的作用；鼓励德育创新，大力培育和推广先进典型经验、优秀研究成果；建立德育研究发展体系，建设新的德育工作领导体制；充分发挥首都资源优势，广泛争取社会支持。

智育：　智育是全面发展教育的重要组成部分。智育随社会经济、政治和文化科学技术的发展而发展 。随着教育的发展和普及 ，在智育理论问题上积累了丰富的经验。加强师资队伍建设，提高教师教育水平，向学生传授系统的现代化科学基础知识和技能，大力提高学生的科学文化水平并培养科学态度，为学生奠定比较完全的知识基础；积极发展学生的智力，尤其是创造性思维能力和培育勇于探索的精神，发展学生多方面的兴趣和才能。

体育：元兴乡党委、政府以提高全乡中小学生身体健康水平为宗旨，开展了丰富多采的体育活动，培养了学生良好的体育锻炼习惯，不断加强体育教师队建设，提高了中小学体育课堂教育质量，推动了我乡学校体育工作的新发展。一是抓好队伍建设，体育教师素质得到提高；二是加强体育课常规管理，教科研质量明显提高；三是深入开展学生每天锻炼一小时活动，培养学生良好体育锻炼习惯，学生体质健

康水平得到了提高；四是组织体育竞赛活动，推动了学校体育竞技水平，每年春、冬两季学校组织开展运动会，开展田径、乒乓球、蓝球等比赛，扩大学生参与面，有效促进了全乡学生身体素质。

三、 扫盲成人教育工作

我乡党委、政府高度重视成人教育工作，及时充实和完善了组织领导，建立健全了工作机构，对扫盲工作精心安排和全部部署，强化工作措施，落实责任，杜绝了新文盲的产生，做到了有人员、有阵地，资料保存完好，专柜管理，扫盲成人教育成绩显著。一是摸清本乡情况和扫盲工作状况；二是加大宣传力度，为扫盲工作营造良好的舆论氛围；三是加强组织领导，确保扫盲工作的顺利实施；四是采取得力措施，深入开展扫盲工作；经过不懈的努力， 我乡扫盲成果取得了显著的成效。

四、 巩固“两基”成果所做的工作

（一） 提高认识，加强领导、广泛宣传

乡党委、政府始终把巩固“两基”工作作为党委政府的重要工作来抓，成立了以乡长为组长、学校等相关部门为成员的“两基”领导小组。乡党委、政府和学校狠抓《义务教育法》、《扫除文盲工作条件》和《四川省义务教育实施条例》的贯彻落实。利用乡村干部会、机关单位负责人会、广播电视、书写永久性标语等形式，广泛宣传九年义务教育的义务性和强制性，使之做到家喻户晓。

（二） 依法执教，加大执法力度

我乡党委政府在县委、县府和县教育局的正确领导下，组建了“义务教育执法队”、“扫除文盲工作队”、“适龄儿童入学劝导组”等队伍，加强对我乡义务教育阶段的执法和扫盲工作力度。

（三） 明确责任，摸清家底

乡中学由唐学荣校长负总责，唐成光主任具体抓，所有行政领导、相关教师分班、分村负责，对巩固充、适龄人口入学率进行“横到底，纵到边”拉网式点名，做到了家底清、情况明、证据充分。

（四） 千方百计，防控学生流失

提高普及程度是“普九”复查的重点之一，也是巩固“普九”成果的难点。近几年来，我乡党委政府采取多种方式，确保我乡学生就近上学，杜绝了学生流失，具体从以下几方面开展工作：

1、 依法涌流。开展形式多样，丰富多彩的义务教育法宣传教育活动，适龄儿童入学劝导等活动，适龄儿童入学率和巩固率均达到100%。

2、 责任控流。实行行政、教师双线控流责任制，即连片领导包片，驻村干部、村干部包村、社干部包组，校长包校，教师包班的控流责任制，明确责任，层层包干。每年开学前组织家访，进行定期或不定期检查，有效防止学生中途辍学。

3、 救助堵流。一是建立贫困生档案，认真对全乡贫困家庭学生进行摸排，对贫困学生进行登记造册，做到情况明，档案规范；二是认真落实“两免一补”政策；三是各校建立“留守学生”管理制度，一是建设“留守学生”专项档案。包括“留守学生”的姓名、性另、所在年级、户主姓名、家庭住址以及租住房屋地址，他们父母的通讯地址、电话以及监护人联系办法等；二是建立家校年度。经常对每位“留守学生”父母及监护人联系，了解他们各方面的情况；三是建立奖励制度。及时表彰表现好、进步快的“留守学生，”树立榜样并鼓励他们不断追求上进；四是建立“留守学生”与父母联系制度。

4、 教改防流。针对少数学生因厌学而流失的现象，我们在加强学校德育工作的同时，注重教改防流，防止学生流失辍学现象的重复发生。一是成立流控领导小组，实行“三包”，签订责任书；二加强宣传教育，实行社会、学校、家庭三们一体的联防联控；三是建立学生心理健康咨询室，留住学生的心。

五、 存在的问题及打算

随着市场经济和农村体制改革的不断深入，农村留守学生和单亲学生增多，家庭经济困难的不少，为此，初中学生的巩固工作难度很大。我们一方面千方百计为贫困学生解决一定费用使他们安心读书。另一方面做好思想政治工作，教育他们多读书，读好书，将来才能为祖国、为人民作贡献。进一步做好学校工作，提高教育教学质量和社会效益。加大对“两基”工作的领导力度，一如既往地把“两基”工作放在 “重中之重”的地位，摆在党委、政府工作的重要日程上，继续发扬勤奋进取、敬业求实的光荣传统，努力构建以人为本、和谐发展的校园，认真研究解决“两基”工作中存在的问题，努力把元兴乡的“两基”工作提高到一们新的更高的水平。

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