一篇很优秀的学校工作总结

一篇很优秀的学校工作总结

我校在区委区政府、市区教育局的坚强领导和大力支持下，认真贯彻落实国家课程方案，积极推进新校舍建设，稳步推进教育教学改革，完善学校管理体系，强化德育创新，全面落实依法治校，圆满完成了年度目标任务。现将年度工作开展情况汇报如下：

一、加强党建工作，认真履行党风廉政建设主体责任

在局党委的正确领导下，实验中学党支部成立四个月以来，全面贯彻党的教育方针，执行上级党委的各项决议，扎实推进各项工作目标的完成，圆满完成年度党建工作各项工作任务。学校党组织充分发挥核心和堡垒作用，起到了凝人心、聚人气、求和谐、促发展的先锋作用、示范作用和带动作用，推动了学校党建工作及教育教学工作的顺利展开。

（一）按程序成立党支部

经市中区教育局党委批复同意，2018年9月中共市中区实验中学党支部成立，选举产生了第一届中共实验中学党支部委员会。经支委会第一次会议选举，刘建华同志任党支部书记，李波同志任党支部副书记。

（二）认真落实学校党建工作责任制

学校支部自成立以来，立足学校实际，明确党建工作分工，形成了支部书记负总责，领导班子其他成员分工抓党建的工作格局。书记作为第一责任人，带头研究谋划学校重要工作、重大活动，带头制定实施学校工作规划、计划和措施，带头调研指导，带头抓工作落实，带头协调解决重点难点问题;充分调动各方面积极性，形成工作合力。目前，支部领导班子团结协作，求真务实，勤政廉洁，形成了非常强的的凝聚力和战斗力。

（三）加强党组织、党员队伍建设

加强领导班子建设。领导班子成员带头加强理论学习，切实增强履职能力。每月至少集中学习两次。班子成员每周沟通交流，深入基层聆听师生心声，及时了解师生诉求，帮助解决涉及师生切身利益的困难和问题。班子成员工作冲在前，带头干，形成了团结协作的工作氛围。学校力争把党员发展为骨干教师，把骨干教师发展为党员。一年来，支部吸收了四名入党积极分子，预备党员王新同志按期转正。

（四）完善保障机制，带好两支队伍

学校高标准筹建了党员活动室，配备了投影终端、会议桌椅等。党建各项管理制度上墙，环境整洁大方。支部成立以来，严格按照“三会一课”制度，认真组织活动，每月召开支部大会、支委会、党小组会议，有主题、有记录、有总结。每月按时开展“28日主题党日”活动，次数齐、活动规范、记录详实。支部书记带头讲党课两次，党员撰写学习心得6次，党员学习笔记不少于5000字，每名党员认领龙子心中学一名贫困学生的微心愿。支部着力抓好党员和教师两支队伍的建设，逐步实现以党组织的思想政治建设带动教职工教育思想观念的转变，以党员队伍建设带动教职工队伍建设，以党的工作作风建设带动师风、校风建设的工作目标。

二、加强教师队伍建设，实施全程、全员、全面的德育管理模式

我校始终把德育工作放在学校工作的首位，始终把德育工作当成了事关学生健康成长，学校持续发展的系统工程来抓。一年来，学校的德育工作坚持从实际出发，以学生学习生活为起点，将德育贯穿于教育教学各个环节，坚持“全程育人、全员育人、全面育人”的德育管理，确保了学校德育工作的特色化、实效性。

（一）实施全程育人，为学生发展奠定基础

1.制订德育阶段目标，确保德育系列化。

“欲成才，先成人”。学校坚持将德育贯穿于整个初中阶段，实现全程育人。学校利用每周一的升旗仪式和班会课分系列、分主题开展德育活动。

七年级以“迈好初中第一步”为切入点，以行为习惯的养成教育、文明礼仪教育、集体主义教育、社会主义核心价值观和心理健康教育为重点，培养学生的养成习惯、集体荣誉感和健康的心理品质。

八年级以“迈好青春第一步”为切入点，以优秀传统文化教育、理想信念教育、公民意识教育、青春期教育、民族精神、科学世界观和法制教育为重点，培养学生自我评价能力、感恩报恩意识和民主法制观念，形成科学的态度和对集体、对祖国的归属感。

2.建立监督约束机制，力求德育常态化

学校以培养学生良好行为习惯为德育工作的重点，通过环境熏陶、舆论引导、活动培养、实践磨炼等途径，建立多种机制，确保德育不走过场。

一是以一日常规作为突破口，修订完善《市中区实验中学学生一日常规实施细则》。早晨到校常规、课上及课间常规、课间操升旗等集会活动常规、中午放学及食堂就餐常规、中午静校常规、教室卫生区卫生常规、公务管理常规、其他方面常规要求等全部纳入班级量化考核。

二是建立并推行班级值周制、校园文明班级轮值制、学生会督查制、定期常规管理和不定期专项督查制。建立仪容仪表、校园违禁物品、自行车停放、教室卫生、就餐纪律等各类专项督查活动的规章制度，通过全方位的检查及定性与定量考核，促进学生良好行为习惯的养成。

三是学校制定《市中区实验中学常规理优胜班级、标兵班级，学校文明班级评比方案》。利用每周升旗仪式为优胜班级颁发流动红旗，并授予优胜班级旗帜，同时将班旗从一楼升至二楼荣誉台，并获得携带优胜旗帜进行跑操的资格。常规管理标兵班级，由学校主要领导授予常规管理标兵班级旗帜，标兵班级的班旗升至二楼荣誉台存放。获学校文明班级的班主任，被授予校级“优秀班主任”。评比方案极大的增强了学生的班级团队意识，促进学生积极向上人生价值观。

（二）实施全员育人，为学生创造发展的条件

全员育人，即全体教师、全体学生、学生家长都是德育实施者，建立学校、家长、社会三位一体的育人网络。

1.提升教师素养，增强德育有效性

全体教师是学校德育的主力军。全体教师每两周全天参与学校的值班跟岗，全方位参与学校的常规管理。

一是加强教师师德教育，增强依法执教的自觉性。组织教师认真学习各种教育教学法规和上级有关的会议精神，严格落实《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，学校积极开展师德系列活动，与全体教师签订《师德师风承诺书》和《拒绝有偿家教承诺书》，坚决处理违规违纪行为，营造了良好的师德氛围。

二是切实加强教师队伍中的主力军--班主任队伍的建设。学校通过《市中区实验中学关于开展“青蓝工程”活动的实施意见》班主任系列的结对帮扶，实现骨干班主任带新班主任和培养后备班主任；通过班主任培训例会、青年班主任沙龙活动和《实中德育简讯》中的班主任工作随笔和班主任工作坊等来提高班主任的业务素质，促进班主任队伍的专业化成长。

2．强化学生自我教育，内化德育效能

学校长期推行学生自主教育、自主管理模式，使学生在自主教育、自主管理、自主实践中提高认识、培养意志、形成习惯。构建学生自主管理体系，建立和健全少先队、学生会等组织。

通过对七年级学生开展少先队建队仪式，增强学生的仪式感和责任感。通过学 ……此处隐藏3364个字……一年来围绕“构建理性课堂”五个课题将进行重点培育，积极参与区教科所组织“小课题”研究成果（优质课）展评活动。我校陈继海等四位老师分别参与《基于学生发展核心素养的生本课堂构建实践研究》等四个课题的展示活动并获得优秀名次。二是重视校本培训，不断提升教师素质。以小组合作学习与良好师生关系的建立为突破口，开展生本课堂研究，新教师坚持电子备课与手写备课同时并行，并摸索配套的学案模式。落实2018年现代教育技术优质课、微课、课件制作评比活动。落实区级“一师一优课”的赛课工作。上报武英等老师的区级“一师一优课”共8节。其中付月龙老师执教的《平行线性质》获得山东省“一师一优课”“一课一名师”优课。三是加强课标和学考研读和《新教育》理论学习活动，明确教学导向，开拓视野，提高教师的综合素质。

2.制定完善教研制度和机制，发挥引领和导向作用。完善《市中区实验中学学科教研组长及年级教研（备课）组长考核细则》，进一步明晰发挥教研（备课）组长职责，强化学校学科教学的核心竞争力，引领教师专业发展，成为发展共同体。完善教研组制度和目标考核评价机制。完善《市中区实验中学集体教研与集体备课制度》《市中区实验中学示范（优秀）教研组、备课组评选方案》，发挥考核评价机制的正激励和导向作用。

3.积极落实好新教师教育实践跟岗和课堂实践帮扶工作。制定了《枣庄市中区实验中学新入职教师培训培养方案》《关于新教师教育实践培训的建议》，制定《市中实验中学名师大讲堂实施方案》，实施市中区实验中学“青蓝工程”，进行隆重结对仪式，做好新教师指导老师，积极开放课堂，供新教师进行观摩学习，指导如何做好观课和议课；开展好集体教研，展示和指导新教师学科组如何开展集体教研，这些制度及活动的开展为年轻教师的成长创造了平台。

4.落实外出学习及培训。一年来先后安排骨干教师及学科组各项专项培训，先后选派骨干教师参加省市级培训，共计185人次，积极引领学科带头人进行校内二次培训。10月12日我校由教研组长、备课组长、“青蓝工程”导师组成的学习交流团抵达江苏省徐州市撷秀中学参观学习，拓展教师视野，有效促进我校教师专业成长。

5.通过展示提高教师的业务能力。积极组织各科教师参加区级以上教学研讨会和优质课观摩会以及优质课评比活动。各项活动领导重视，组织得力，教师热情高，参赛教师均取得了优异成绩。其中，在全市教学能手评选中，李萍等6人获得市级教学能手。在由全区的87名青年教师参加德育优秀课例展中我校35名参赛教师全部获奖，占40.2%。其中，潘甜等17名教师荣获一等奖，占19.54%；卞唱等18名教师荣获二等奖，占20.7%。贾方坤等8人并被推荐市级优秀课例展评，张奎、陈继海老师参加了省级优课送课活动。

四、加强校园安全管理，不断巩固和谐稳定局面

（一）多措并举，全面提升学生安全意识。学校秉持“安全第一，预防为主”的原则，组织开展防踩踏、地震紧急避险与疏散、消防安全等疏散演练。学校先后召开“交通安全教育”“预防校园欺凌”“传染病预防”等主题班会，以班级为单位对学生进行安全教育。通过印发《冬季交通安全致家长一封信》、《防溺水致家长一封信》等，增强了家长对学生校外安全的关注意识，从而形成教育合力。充分利用区毒品教育基地建在我校的优势，分批组织学生参观学习。12月，我校禁毒教育初赛顺利完成，学生参与率100%。在疫情防控工作方面，学校统一购置消毒液、消毒器具，安排各班级班主任及保洁人员专门负责消毒工作，利用主题班会，教育学生养成良好的卫生习惯。

（二）紧把在校安全关，增强全体教师安全责任意识。认真落实全员执勤和“一岗双责”制度。全体教师分成十个执勤组单双周执勤，五位中层干部每周每人带班一天，三位副校长每人带班一周。带班副校长和中层干部每天早晨6：35到岗，执勤教师6:40到位。形成了学校门口、教学楼前、走廊、操场、餐厅全方位、无死角、不间断的执勤网络，确保校园的安全。把好校园安全第一关，严格落实门卫管理制度、出入校登记制度。

（三）加大校园安全经费投入，确保校园安全保障无死角。学校按规定标准配备专职保安及学校安全管理人员；按规定配备防暴头盔、防护盾牌、防刺背心、防割手套、橡胶警棍、电警棍、自卫喷雾剂、安全钢叉等警用器械；建有视频监控网络，达到全覆盖、无死角，在门卫室设立监控屏。精心设计、装修学校警务室，聘任永安镇派出所赵士存所长担任法制副校长，促进学校法制宣传教育工作的开展，同时，派出所民警的入驻也为学校周边治安、交通环境保驾护航。

（四）落实安全责任意识，加大安全隐患整治排查力度。今年，负责安全的总务处进一步制定、完善了各项安全管理制度和责任制度。层层签订了2018年度“一岗双责”安全目标责任书。每学期对特异体质学生进行调查汇总并反馈给相关老师。坚持做好各项安全常规检查和隐患排查工作：学校每月进行一次安全常规检查，所有班级每月两次安全隐患排查；每周对学生食堂进行突击检查，确保学生饮食安全；定期对教学楼等重要设施进行消防安全检查；不定期对校园周边环境进行摸排。学校重要活动期间，做好各项安全预案和安全保卫工作，保证了正常的教学秩序和学校各项工作的开展。

五、加大宣传力度，展示良好形象

学校尚处于创办之初，社会和家长缺乏对学校教学和管理的直观认知，这就需要学校加大正面宣传的力度，充分发挥各大媒体的作用，利用自媒体时代快捷的传播途径和方式，全方位、多渠道展开宣传攻势，把我校系统的管理模式、具体做法、良好的师生精神面貌和风采展示给社会和家长。

一年多来，学校在枣庄日报、枣庄晚报、市中新报、大众网枣庄新闻等报刊发表新闻报到40余篇，充分展示了我校各项工作的亮点、特色和取得的成绩。

今年9月，学校微信公众号正式开通。截至目前，通过微信公众号发布信息20余条，阅读量已达2万多人次，在政务微信排行榜位居前列，充分证实了社会各界和广大家长们对我校的高度关注和期待。

六、存在的问题和不足

在看到成绩的同时，我们也清醒地认识到学校存在的问题和不足，制约了学校的发展进程。

1.学校硬件建设还不完善，操场尚未竣工，两栋教学楼已在建设中，原有教学楼（枣庄师范学校占用）尚需改造，学校食堂尚需升级改造，多功能报告厅、室内体育馆还没有招标，各类实验室、功能室急需建设。

2.我校新招考教师数量占比较大，初中从教经历较少，教师来自不同学校、不同学段，受原有管理方式和习惯思维定势影响，教师专业发展和教学水平的提升需进一步加强。

3、教学特色还未形成有区域性影响的品牌，教学质量还有提升的空间，学校影响力离政府和社会给予的期望还有一段距离。

4、学校后勤人员、财务人员尚未配备，还要进一步完善财务收支、预算管理办法，完善审计制度、财务管理制度。

以上不足，将作为我校今后重点整改的工作内容。

在下一步的工作中，我们将按照学校三年发展规划，找准问题症结，整改不足，克服困难，以求真务实、开拓创新、团结拼搏的精神，精准发力，努力创建精品学校，为“学在市中”建设贡献我们的力量。