第一次接触英语教学个人工作总结

时光飞逝，暮然回首,本年度初次涉及的英语教学工作已结束，回顾这学期的英语教学，我感受颇多，这学期对我来说是一个全新的开始，自己也又有了一个全新的身份，从开始的迷茫到现在的渐渐适应，有过无措，有过埋怨，但更多的是收货，收获的是经验，收获的是从理论到实践的转变，收货了与小学生的情感，作为新的英语教师，从事了一个年度的英语教学工作，教学工作的点点滴滴都记在心头，伴我成长。

本学期我担任四、六年级的英语教学工作，面对跨两个年段的工作，一开始满头雾水，怕自己调整不了心态，毕竟高低年级，在教学上还是有区别的，之前虽有过一年的待精力，也有是第一次接触四年级，六年级的英语教学工作，生怕误人子弟，自己心里更没底，没有一个专业的师傅，可以教导自己，刚开始往往安排不好时间，每天不停的忙，很累，在很多方面能力有限，每件事都能都只能靠自己迷茫的忙碌而尽力完成，为了能完成自己的教学任务，这一学期以来，我认真做到以下几点：

一、认真钻研教材，认真备课

初次涉及英语教学工作最大问题是不熟悉教材，不了解重难点，也不知道应该怎样上课，我的心里很慌，生怕因为课上得不好，而影响了学生对知识的掌握，以及对这门课的兴趣，刚接手这些班级时，我首先通过上学期的成绩进行分析并询问相关老师，大致了解他们的基本情况，四年级英语基础好，六年级基础差，后进生占了大部分面积，教学前我认真钻研教材，分析重难点，根据教材内容和学生实际情况设计相应的教学方法，寓教于乐，尽可能地让学生能学学得快乐，学轻松，课堂上采用多种教学方法，引导学生多说多做，调动学生的积极性，尽可能使每个学生参与到课堂中。

二、努力在工作中向老教师学习，向优秀教师学习

经验是我最匮乏的东西之一，老教师经验丰富，所以我会经常问他们一些教学上的问题，他们处理的方法作为我处理类似事件的参考，但不一定一味照搬，很幸运，我工作的这个时代，网络此发达，让我能跟其他同行们交流经验，或者上名师们的课堂，优秀教师们身上有很多闪亮点，根据学生的实际情况，借鉴他们的教学方法，让自己的课堂也尽量精彩些，同时，为积极参加校内外活动，校外参加听课观摩骨干教师们的精品课堂，即使参加新教师培训，充实自己的专业知识

三、养成一些小习惯，帮助自己专业成长。

空余时间我尽量多看些有关参考英语教学方面的书，并学会记录，我会记下教学上对自己感触颇深的教学事件，慢慢思考，从中领悟，我也喜欢查看同行们的优质课，及时了解身边的教育实况，努力使自己不落伍，作为初涉入英语教学，在教学中存在着很多不足之处，担任四个班的英语教学工作，我经常时间分配不好，课后辅导学生的时间不足，因为一堂课教学时间有限，只能利用课堂中几分钟的时间集体讲评，很少有机会个别辅导，我对后进生的说服教育缺乏力度，虽然也关注后进生，但没有实施，抓紧他们，给他们辅导的机会，少在教学语言能表达能力，英语专业教学能力与家长沟通等方面都有待进步的地方。

在今后的教学过程中，我会更加努力，严格要求自己，虚心向别人请教，发挥优势，改正缺点，不愧对为人师表这四个字，做好这份来之不易，但热爱的工作